TURINYS

PRATARMĖ / 4
ĮVADAS / 6

1 dalis. DISLEKSIJOS SAMPRATA / 7

2 dalis. DISLEKSIJOS ĮVERTINIMAS MOKYKLINIAME AMŽIUJE / 12
2.1. Informacijos rinkimas / 15
2.2. Įvertinimo duomenų analizė ir sisteminimas – išvados rengimas / 42
2.3.Supažindinimas su išvada ir rekomendacijomis / 45

3 dalis. DISLEKSIJOS JVERTINIMAS SUAUGUS / 48

4 dalis. DRAUGIŠKA DISLEKSIJAI MOKYKLA: DISLEKSIJA TURINČIŲ VAIKŲ UGDYMAS / 56

5 dalis. DISLEKSIJOS JVEIKA / 70
5.1. Smegenų mityba ir mankšta / 72
5.2. Psichoedukaciniai skaitymo ir rašymo sunkumų įveikimo metodai / 74
5.3. Psichoedukaciniai antrinių sunkumų įveikos metodai / 92
5.4. Psichologinė pagalba disleksiją turintiems vaikams / 96

6 dalis. DRAUGIŠKA DISLEKSIJAI AUKŠTOJI MOKYKLA – PAGALBA STUDIJUOJANTIESIEMS / 104

LITERATŪRA / 110
PRIEDAI / 125