„Manęs niekas nekviečia.” Kai vaikas su DYS pradeda tikėti, kad yra „kitoks“…

„Mama, gal geriau neisiu.“ / „Jie juokiasi, kai skaitau.“ /„Aš nenoriu dirbti grupėje.“ / „Manęs niekas nekviečia į gimtadienius.“ Tokius sakinius tyliai pasako  dalis disleksiją turinčių vaikų. Vėliau jie nutyla, atsitraukia vengia klasės veiklų. Nenori skaityti balsu, pradeda sakyti, jog  nekenčia mokyklos, nors iš tiesų nekenčia jausmo, kurį joje patiria. Kai kalbame...


Ne pažymiai, o patirtys: kodėl vasara turi priklausyti vaikui

Kiekvienam vaikui – nepaisant jo gebėjimų ar patiriamų sunkumų – būtinas poilsis, leidžiantis atgauti jėgas, išsilaisvinti iš kasdienės rutinos ir patirti save be vertinimo. Mokykloje vaikai neretai susiduria su lyginimu, reikalavimais, ribojančiais jų pasitikėjimą savimi – vieniems sunkiau skaityti, kitiems sunkiau susikaupti ar bendrauti. Tačiau gamtoje šie skirtumai ištirpsta. Čia...